Tranh Vẽ Học Sinh: Tạo Dáng Và Trang Trí Chậu Cảnh

  -  

HS biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh 1 cách sáng tạo, phù hợp. Nhận thấy sự phong phú, đa dạng của loại hình nghệ thuật này. - HS vẽ được chậu cảnh có hình dáng phù hợp, trang trí đẹp, rõ nội dung, chủ đề. Mầu sắc hài hoà. - Qua bài, các em thấy thêm yêu thích hơn nghệ thuật trang trí ứng dung nói chung và trang trí chậu cảnh nói riêng.




Bạn đang xem: Tranh vẽ học sinh: tạo dáng và trang trí chậu cảnh


Tiết 4 - Vẽ trang trí tạo dáng và trang trí chậu cảnhI/ Mục tiêu bài học: - HS biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh 1 cách sáng tạo, phù hợp. Nhận thấy sự phong phú, đa dạng của loại hình nghệ thuật này. - HS vẽ được chậu cảnh có hình dáng phù hợp, trang trí đẹp, rõ nộidung, chủ đề. Mầu sắc hài hoà. - Qua bài, các em thấy thêm yêu thích hơn nghệ thuật trang trí ứngdung nói chung và trang trí chậu cảnh nói riêng.II/ Chuẩn bị:1) Đồ dùng: - Chậu cảnh nhỏ. Tranh minh hoạ các loại chậu hoa, cây cảnh ( phụ)đẹp có kiẻu dáng, cách trang trí khác nhau. - Bài vẽ, tranh sưu tầm của h/s.2) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc.III/ Tiến trình dạy- học:* Thu bài vẽ tranh phong cảnh mùa hè.HĐ Minh Hoạt độngThời Hoạt động của giáo viên họa của học sinhgianHoạt Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận - Học sinh quan sát xét: chậu cảnh thực tế.động GV đưa ra 2 nội dung cần nhận xét: 1 Các + Về hình dáng - Học sinh quan sát(5’) loại + Về đặc điểm trang trí. minh họa Sách giáo Chậu - Giáo viên đặt câu hỏi: Trong sinh khoa. Nêu được: cảnh hoạt hàng ngày, chậu cảnh được + Hình dáng: Phong ( chậu dùng để làm gì? Tác dụng của nó? phú đa dạng. Khối thực - Chậu cảnh có cấu tạo như thế nào? chắc khoẻ. Mềm mại, và 25 - Chậu cảnh được trang trí bằng hình thanh thoát. Cao thấp hình ảnh nào? khác nhau. trong ( Họa tiết, tranh sinh hoạt, phong + Đặc điểm: SGK) cảnh, … Hoa văn, cảnh, hình - Kết luận của giáo viên: Chậu cảnh ảnh con người… tôn vinh vẻ đẹp của cây cảnh mà nó - Kể được các hình nuôi dưỡng, làm đẹp cho cuộc sống thức trang trí của chậu của chúng ta.

Xem thêm: Bai Văn Tả Cô Lao Công Trường Em, Tải Tả Bác Lao Công Trường Em



Xem thêm: Chuyện Cậu Bé Mũi Dài " - Câu Truyện Cậu Bé Mũi Dài

cảnh.Hoạt Hướng dẫn học sinh tạo dáng và Giáo - Học sinh nêu cách trang trí chậu cảnh: viên vẽ và lên bảng vẽđộng vẽ phác dáng chậu cảnh. 2 * Tạo dáng: - Học sinh quan sát(10’) Dáng - Giáo viên gợi ý về hình dáng chậu Giáo viên vẽ lại trên Chậu cảnh để học sinh tự tìm cách vẽ. bảng. cảnh - Giáo viên vẽ minh họa trên bảng ( Vẽ 2 nửa vòng tròn đồng tâm, vẽ Vẽ nan chậu cảnh). trên bảng - Học sinh quan sát * Trang trí: các hình thức trang trí - Phác bố cục trang trí khác nhau. chậu cảnh khác nhau. ( Giáo viên giải thích: Do có nhiều Các hình thức thể hiện mà em đã tìm hiểu họa - Quan sát minh hoạ , lựa chon trước khi vẽ:: Đường diềm tiết , họa tiết đối xứng cần có khung hình trang khung hình dáng chậu trục đối xứng, tranh minh họa cần bố trí cảnh và 1 số hoạ tiết cục ( mảng, hình …) trên trang trí. - Tìm chọn và vẽ các họa tiết, mảng, chậu hình phù hợp. - Nêu được cách trang - Tìm chọn màu vẽ nền, vẽ màu các trí: họa tiết hoặc hình, mảng của tranh. + Tìm hoạ tiết. + Vẽ hình. + Vẽ màu.Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành: - Học sinh thực hành - Nhắc h/s: Tham khảo 30 chậu cảnh vẽ tạo dáng và trangđộng trong SGK sẽ gợi ra các họa tiết mới. trí chậu cảnh theo ý 3 . Không được chép SGK, chép hình thích của mình.(25’) của nhau. - Tham khảo 30 chậu - Giáo viên giúp đỡ học sinh cảnh trong SGK trong quá trình vẽ dáng. - - Học sinh nhận xét vềHoạt Đánh giá kết quả học tập của: Bài dáng và hình thứcđộng - Giáo viên chọn thu 3 bài của học vẽ trang trí ở các bài vẽ. 4 sinh ở các mức độ khác nhau. của - Nêu ý kiến của mình(5’) - Cho học sinh khác nhận xét bài vẽ học để hoàn chỉnh các bài của bạn và đánh giá. Giáo viên kết sinh luận.* Dặn dò – Bài tập về nhà:- Vẽ màu hoàn chỉnh bài vẽ chậu cảnh.- Đọc nội dung bài 5 ( giới thiệu về các công trình tiêu biểu của mĩ thuật đờiLê)- Sưu tầm tranh, ảnh minh hoạ các kiến trúc, các tác phẩm điêu khắc trang trícủa nền mĩ thuật Việt Nam.