Tôi lại nhìn như đôi mắt trẻ thơ

     
*

vanphongphamsg.vn reviews Đề điều tra khảo sát đầu năm mới môn văn uống lớp 11 ngôi trường vanphongphamsg.vn Thuận Thành 1, Thành Phố Bắc Ninh năm học tập 2017 2018 tất cả câu trả lời cho các em tham khảo.

Bạn đang xem: Tôi lại nhìn như đôi mắt trẻ thơ


Luyện thi vào lớp 10 online miễn phí

Đề thi vào lớp 10 miễn phí

Trang tin sức khỏe thẩm mỹ

Khỏe rất đẹp mỗi ngày


TRƯỜNG vanphongphamsg.vnTHUẬN THÀNH SÔ 1(Đề tất cả 01 trang)ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMMÔN THI: NGỮ VĂN 11NĂM HỌC 2017-2018Thời gian có tác dụng bài: 1trăng tròn phút

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điềm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu thương cầu:

Tôi quan sát lại, nhỏng đôi mắt tthấp thơTổ quốc tôi. Chưa đẹp thay bao giờ!Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biểnXanh ttránh xanh của những giấc mơ…Tôi cất cánh thân màu xanh da trời giải phóngTầng thấp, tầng cao, chiều lâu năm, chiều rộngÔi Việt Nam! Yêu suốt một đờiNay mới được ôm Người đầy đủ Người ơi!Hùng vĩ rứa body đất nướcTựa Trường Sơn, vươn cho tới Trường SaTừ Tsoát Cổ rừng dương đến Cà Mau rừng đước.Đỏ rạng đông phương diện sóng kkhá xa

(TríchVui nạm, bây giờ...- Thơ Tố Hữu, NXB giáo dục và đào tạo, 1999)

Câu 1.Đoạn thơ bên trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2.Nêu văn bản bao gồm của đoạn thơ?

Câu 3.Chỉ ra cùng nêu kết quả của biện pháp tu tự được áp dụng vào hai dòng thơ

Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biểnXanh ttránh, xanh của các giấc mơ …

Câu 4.Đoạn thơ đang gợi mang lại anh chị tình cảm gì đối với đất nước?

II. LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1. (2.0 điểm)

Từ bài bác thơ Vui cố, hôm nay ở trong phòng thơ Tố Hữu, anh/ chị hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình diễn Để ý đến gì về vấn đề bảo vệ hòa bình ngày nay?

Câu.(5.0 điểm)

“Sức cảm thông lạ lùng” của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du cùng với đầy đủ thống khổ và khát khao của con fan qua đoạn trích “Trao duyên” (trích Truyện Kiều).

-----------Hết--------------

Đáp án đề thi khảo sát điều tra unique đầu năm mới lớp 11 môn Văn

I. Đọc hiểu: (3.0 điểm)

1. Thể thơ: thoải mái (0.5 điểm)

2. Nội dung của đoạn thơ diễn tả vẻ đẹp mắt ngoạn mục của giang san mặt khác diễn tả niềm vui ở trong nhà thơ đối với quê nhà quốc gia. (0.5 điểm)

3. Nghệ thuật: liệt kê (0.5 điểm)

Tác dụng: Ca ngợi vẻ đẹp nhất muôn màu của quê hương cùng với núi, đồng, sông, hải dương. (0.5 điểm)

4. Cần nói lên được cảm giác so với quê nhà giang sơn tổ quốc rất đẹp giản dị và đơn giản tkhô giòn bình cùng cần thơ (1.0 điểm)

II. Làm văn: (7.0 điểm)

1. Nghị luận xã hội: (2.0 điểm)

Suy suy nghĩ gì về vấn đề bảo đảm an toàn Hòa Bình ngày nay?

a. Yêu cầu về kĩ năng:HS biết viết đoạn nghị luận xóm hội, có dung tích khoảng 200 chữ, biết tiến hành luận điểm, biểu đạt mạch lạc.

b. Yêu cầu về nội dung:Bài có tác dụng có thể miêu tả theo vô số phương pháp khác nhau cơ mà buộc phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và lao lý, bảo đảm an toàn các văn bản thiết yếu sau:

1.1 1. Khẳng định vụ việc (0,25 điểm)

Suy suy nghĩ gì về bài toán đảm bảo Hòa Bình ngày này.

Xem thm: Bột Kem Coffee-Mate - Bột Kem Pha Cà Phê Nestle 450G

1.2. a. Giải thích: (0,25 điểm)

Bình an mơ ước chung của nhân loại. Dân tộc như thế nào, cá thể nào đã có lần trải qua chiến tranh binh đao, mất non đau thương càng cảm nhận được sự giá trị vô hạn của Hòa Bình. Nhưng vào lịch sử vẻ vang xưa với nay vẫn đang còn đều quyền năng đem chiến tranh có tác dụng phương tiện nhằm đạt mục đích chính trị tma lanh quyền.

b. Phân tích hội chứng minh: (1,0 điểm)

Trong lịch sử dân tộc loài bạn, chiến tranh sẽ bài trừ các nền văn uống minch, chiến tranh sinh sống toàn nước đang chiếm đi sinh mạng của tất cả trăm triệu người với giữ lại kết quả hết sức nặng nề hà, kéo dãn dài những thay hệ. cả nước đã có lần là một trong liên hệ cuộc chiến tranh, nay là 1 trong những liên hệ độc lập.Dân tộc toàn quốc vào quá trình dựng nước cùng duy trì nước lâu dài vẫn đúc kết phải truyền thống cuội nguồn như chuộng tự do cùng âu yếm giữ lại gìn hòa hiếu cùng với các nước trơn giềngHòa Bình VN luôn luôn thêm cùng với hòa bình tự do thoải mái, Hòa Bình của cả nước liên kết cùng với Hòa Bình của Khu Vực với thế giới.Ngày nay Hòa Bình lại nối liền cùng với vấn đề thực hiện kim chỉ nam dân giầu nước khỏe mạnh buôn bản hội công bằng dân nhà văn uống minh.

-> Còn một thể hiện mặc dù mong muốn manh của sự sinh sống, bạn bác sĩ cũng nên tận tâm cứu vớt fan. Còn một biểu đạt cho dù nhỏ nhoi của chủ quyền chúng ta cũng đề xuất tận mức độ nhằm tránh cuộc chiến tranh. Bởi chiến tranh đang cướp đi sinch mạng không chỉ là của một cơ mà của đa số bạn - trong những số ấy chắc chắn rằng đã có rất nhiều thanh nữ với trẻ em.

c. Bình luận: (0,25 điểm)

Trong tình hình thế giới diễn ra nhiều vượt cùng dịch chuyển tinh vi khôn lường họ phải chú trọng xây cất nền quốc chống táo bạo đầy đủ mạnh dạn làm nền tảng cho chủ quyền cùng trở nên tân tiến của việt nam,Hòa Bình gồm dục tình trực tiếp cùng với cách tân và phát triển nền kinh tế tài chính đại dương, bảo vệ tự do biển khơi đảo với quy trình bắt tay hợp tác nước ngoài về an ninh an toàn mặt hàng hải.Khát vọng Hòa Bình luôn luôn là lẽ sống của dân tộc bản địa toàn nước. Hòa Bình mà dân tộc bản địa ta đã đạt được là vì thế hệ các nạm hệ thân phụ amh ko tiếc nuối công sức của con người và xương máu nhằm tranh đấu giữ gìn.

1.3. Bài học hành vi và liên hệ phiên bản thân (0,25 điểm)

2 Nghị luận văn uống học: (5.0 điểm)

a. Yêu cầu về kĩ năng:

Thí sinh biết kết hợp kiến thức, kĩ năng nhằm viết một bài bác văn nghị luận vnạp năng lượng học tập.Bài viết gồm bố cục cụ thể, ngặt nghèo, biểu đạt giữ loát, ngữ điệu trong sạch, tất cả cảm xúc.Vận dụng xuất sắc những thao tác lập luận.

b. Yêu cầu về loài kiến thức:Bài có tác dụng có thể diễn đạt theo vô số cách thức khác biệt nhưng đề xuất cân xứng cùng với chuẩn mực đạo đức và điều khoản, bảo vệ các văn bản chính sau:

2.1. Msinh hoạt bài: (0.5 điểm)

Nguyễn Du - danh nhân văn hóa truyền thống của thế giới, đại thi hào dân tộc đã giữ lại cho nền thi ca cả nước đều tác phđộ ẩm luôn sống mãi cùng với thời hạn, mà lại khá nổi bật độc nhất vô nhị nên kể tới Truyện Kiều. Cảm tmùi hương cho đông đảo kiếp hồng nhan cơ mà đa truân, a ma tơ mà đa cùng không hẳn là cảm hứng mới mẻ và lạ mắt trong vnạp năng lượng học, tuy vậy nên mang lại Nguyễn Du, người gọi mới thực sự đau lòng bởi vì “số đông điều trông thấy” vì Nguyễn Du viết về nỗi đau của người khác như nỗi nhức của thiết yếu mìnhĐoạn trích “Trao duyên” có 34 câu (tự câu 723 cho câu 756) là 1 trong trong những đoạn thơ mở đầu cuộc sống nhận thấy buồn bã của Thúy Kiều. khi Vương Ông với Vương Quan bị bắt bởi vì tất cả kẻ vu oan, Thúy Kiều buộc phải chào bán mình mang đến Mã Giám Sinh để mang chi phí cứu giúp phụ thân với em, qua đó diễn tả “Sức thông cảm lạ lùng” của tác giả cùng với phần nhiều khổ cực và mơ ước của nhỏ fan.

2.2 Thân bài: (4. 0 điểm)

Giải ham mê vấn đề: (0.5 điểm)Tác phđộ ẩm văn học tập gửi gắm bốn tưởng, cảm xúc của tác giả, bởi vì vậy nó cho biết quan điểm, ánh nhìn của tác giả so với bé fan và thời đại.Sức cảm thông kỳ lạ lùng: Lời dìm xét siêu chính xác diễn tả tập trung tứ tưởng nhân văn thâm thúy, mới mẻ và lạ mắt của tác giả. Nguyễn Du nhập thân vào Kiều, sống trong cảnh ngộ và vai trung phong trạng của Kiều để rồi gồm niềm cảm thông quan trọng, rộng fan cùng rộng đời với thiếu phụ. Ông đang cảm thương trước bi kịch của Kiều, xác minh nhân giải pháp xinh xắn của thiếu phụ, khẳng định sự ý thức về nhân phđộ ẩm cùng sự ý thức cá thể. Nói như Mộng Liên Đường chủ nhân là từng câu thơ ở chỗ này nhỏng bao gồm tiết rỏ trên đầu ngọn gàng cây bút, có nước mắt của nhà thơ thnóng qua trang giấy. Dẫu bao gồm bao lớp bụi thời gian khóa lên dẫu vậy những giọt nước mắt nhơn nghĩa ấy không bao giờ ráo được.Sức thông cảm lạ lùng: bắt nguồn từ một trái tim bự, giàu lòng yêu thương thương thơm.Phân tích cùng chứng tỏ qua hai đoạn trích “Trao duyên”: (3,0 điểm).Nguyễn Du đã từng có lần sống vào thời đại làng mạc hội phong kiến gồm sự khủng hoảng, bế tắc cùng bạn dạng thân ông đã từng có lần dò ra, sinh sống khổ cực cùng nhân dân đề xuất có ĐK nhằm xúc tiếp với nhiều cảnh đời xấu số với gồm có yên cầu sâu sắc (0,25 điểm).Mặt khác, ông còn thông thuộc trọng tâm lí bé người, đọc khu vực mạnh mẽ, nơi yếu ớt với những khúc mắc, trạng thái trọng điểm lí của bé fan, bởi vì vây nhân vật của ông thường có số đông tâm lý trọng tâm lí tinh vi, sắc sảo (0,25 điểm).Chứng minch qua đoạn trích (2,25 điểm).Trong Trao duyên: Bi kịch tình yêu đổ vỡ với mơ ước hạnh phúc của Kiều:Nặng lòng cùng với lời thề, vì lo mang lại Kyên ổn Trọng, Thúy Kiều tmáu phục em nhằm nối “tơ thừa”, cũng là nhằm mong lòng được thanh thản, yên tâm, dù cho có nên bị tiêu diệt. Nhưng Lúc trao kỉ đồ dùng tình yêu, trong nữ giới có sự mâu thuẫn giữa lí trí với cảm tình, xích míc thân tiếng nói ban đầu cùng tâm trạng hiện giờ, trong lòng đầy nhớ tiếc, xót xa. Nàng không quên được Klặng Trọng, vẫn có nặng trĩu lời thề cùng ko nguôi ước mơ tình cảm, niềm hạnh phúc. (1,0 điểm).Đối diện cùng với hiện thời là đối lập với việc mất mát, vỡ vạc, lỡ xã cùng với bao xót xa, gian khổ. Nhưng thanh nữ vẫn không quên thừa khứ ngày làm sao với bao hạnh phúc. Nàng oán thán định mệnh bac bẽo cùng luôn luôn từ bỏ dằn vặt, thấy mình gồm lỗi, là tín đồ bạc bẽo. (1,0 điểm).Trao duyên xong xuôi, giống như trong chị em càng dằn lặt vặt, âu sầu với tuyệt vọng hơn bởi phái nữ cảm nhận rõ rộng sự mất mát: mất Kyên Trọng, mất hạnh phúc, mất tương lai. (0,5 điểm).

→ Nguyễn Du nhập khôn cùng sâu vào nội trọng điểm nhân đồ vật, thấu hiểu và thông cảm trung khu trạng phức tạp xích míc của Kiều. Từ kia góp fan gọi cảm nhận được một người vợ Kiều nhiều đức hi sinh cùng với nhân phương pháp cao thượng. Qua đó đến ta làm rõ về thân phận của người phụ nữ, của các bạn “tài dung nhan bạc mệnh” trong thôn hội xưa. (0,25 điểm).

Xem thêm: Bài 35 Địa 9 Bài 35: Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long, Địa Lí 9 Bài 35: Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long

Nghệ thuật: (0.25 điểm)Đoạn trích vẫn biểu đạt sự thành công nghỉ ngơi bài toán áp dụng từ ngữ chọn lọc, biện pháp ẩn dụ, câu hỏi tu từ, ngắt nhịp, đối, áp dụng phương pháp nói ước lệ…Thề hiện năng lực thẩm mỹ và nghệ thuật của Nguyễn Du vào việc mô tả nội trọng điểm nhân đồ vật.Đánh giá vấn đề: (0.25 điểm)“Sức cảm thông kỳ lạ lùng” của tác giả cùng với mọi đau khổ và khát vọng của con bạn không chỉ có biểu thị trong đoạn trích Hơn nữa mô tả trong toàn thể “Truyện Kiều” cũng như sự nghiệp chế tạo của thi sĩ. Tiếng nói ấy chứng minh ông là một trong những người nghệ sỹ bự, một trái tyên ổn lớn luôn đồng cảm, thương yêu sâu sắc cùng hiểu rõ sâu xa gần như nỗi oan tình của con fan.“Sức cảm thông lạ lùng” sẽ làm ra cực hiếm nhân đạo sâu sắc vào “Truyện Kiều”. Nó còn lại bài học kinh nghiệm sáng tạo văn chương thơm cho những người cố kỉnh bút hiện tại nay: Muốn đạt được tác phẩm văn uống học tập đích thực cần phải bao gồm vốn sinh sống, hưởng thụ và trái tim nhân ái bao la.

2.3. Kết bài: (0.5 điểm)


Chuyên mục: Giải bài tập