Giải sinh học 7 bài 30: ôn tập phần 1: động vật không xương sống

  -  
I – Tính đa dạng của động vật hoang dã không xương sốngII – Sự mê thích nghi của động vật hoang dã không xương sốngIII – Tầm quan trọng trong thực tiễn của động vật ko xương sống

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 30. Ôn tập phần I – Động vật không xương sống sgk Sinh học 7. Nội dung bài bao hàm không thiếu thốn triết lý, những tư tưởng, cách thức giải, cách làm, chuyên đề sinh học, … tất cả vào SGK để giúp đỡ những em học tập giỏi môn sinch học tập lớp 7.

Bạn đang xem: Giải sinh học 7 bài 30: ôn tập phần 1: động vật không xương sống

Các bài học phần Động đồ vật không xương sống đã giúp ta phát âm về cấu tạo, lối sinh sống của các đại diện thay mặt. Mặc mặc dù khôn cùng đa dạng và phong phú về kết cấu với lối sống nhưng mà chúng vẫn sở hữu những điểm lưu ý đặc trưng cho mỗi ngành, say mê nghi cao với môi trường sống.

I – Tính đa dạng và phong phú của động vật ko xương sống

*
*

Trả lời câu hỏi trang 100 sgk Sinh học 7

∇ Dựa vào kỹ năng và kiến thức đang học và những mẫu vẽ cùng rất mọi điểm sáng đã ôn tập, em hãy tiến hành các hoạt động sau:

– Ghi rõ thương hiệu ngành của 5 team động vật hoang dã vào vị trí để trống bên trên hình.

– Ghi tên loài động vật hoang dã vào chỗ trống ở bên dưới từng hình.

Ngành …….Đặc điểmNgành ……..Đặc điểmCác ngành ……Đặc điểm
Đại diện …….– Có roi– Có những phân tử diệp lụcĐại diện …….– Cơ thể hình trụ– Có nhiều tua miệng– Thường bao gồm vách xương đá vôiĐại diện …….– Cơ thể dẹp– Thường hình lá hoặc kéo dài
Đại diện …….– Có chân giả– hầu hết ko bào– Luôn luôn luôn biến chuyển hìnhĐại diện …….– Cơ thể hình chuông– Thùy mồm kéo dàiĐại diện …….– Cơ thể hình ống dài thuôn 2 đầu– Tiết diện ngang tròn
Đại diện …….

Xem thêm:

– Có miệng và khe miệng– hầu hết lông bơiĐại diện …….– Cơ thể hình trụ– Có tua miệngĐại diện …….– Cơ thể phân đốt– Có chân bên hoặc tiêu giảm
Ngành …….Đặc điểmNgành ……..Đặc điểm
Đại diện …….Vỏ đá vôi xoắn ốc, tất cả chân lẻĐại diện …….– Có cả chân bơi lội, chân bò– Thở bằng mang
Đại diện …….– Hai vỏ đá vôi– Có chân lẻĐại diện …….– Có 4 đôi chân– Thsinh hoạt bằng phổi và ống khí
Đại diện …….– Vỏ đá vôi hạn chế hoặc mất– Cơ chân cách tân và phát triển thành 8 xuất xắc 10 tua miệngĐại diện …….– Có 3 song chân– Thnghỉ ngơi bởi ống khí– Có cánh

Trả lời:

Bảng 1. Các thay mặt đại diện của Động vật dụng ko xương sống

Ngành Động thứ nguyên ổn sinhĐặc điểmNgành Ruột khoangĐặc điểmCác ngành GiunĐặc điểm
Đại diện Trùng roi– Có roi– Có các phân tử diệp lụcĐại diện Hải quỳ– Cơ thể hình trụ– Có các tua miệng– Thường gồm vách xương đá vôiĐại diện Giun dẹp– Cơ thể dẹp– Thường hình lá hoặc kéo dài
Đại diện Trùng vươn lên là hình– Có chân giả– phần lớn ko bào– Luôn luôn luôn vươn lên là hìnhĐại diện Sứa– Cơ thể hình chuông– Thùy miệng kéo dàiĐại diện Giun tròn– Cơ thể hình ống lâu năm thuôn 2 đầu– Tiết diện ngang tròn
Đại diện Trùng giày– Có mồm cùng khe miệng– Nhiều lông bơiĐại diện Tdiệt tức– Cơ thể hình trụ– Có tua miệngĐại diện Giun đốt– Cơ thể phân đốt– Có chân mặt hoặc tiêu giảm
Ngành Thân mềmĐặc điểmNgành Chân khớpĐặc điểm
Đại diện Ốc sênVỏ đá vôi xoắn ốc, tất cả chân lẻĐại diện Tôm– Có cả chân bơi, chân bò– Thở bằng mang
Đại diện Vẹm– Hai vỏ đá vôi– Có chân lẻĐại diện Nhện– Có 4 song chân– Thnghỉ ngơi bởi phổi với ống khí
Đại diện Mực– Vỏ đá vôi giảm bớt hoặc mất– Cơ chân trở nên tân tiến thành 8 tốt 10 tua miệngĐại diện Bọ hung– Có 3 đôi chân– Thngơi nghỉ bởi ống khí– Có cánh

II – Sự mê say nghi của động vật không xương sống

Bảng thống kê lại tên một trong những động vật nhằm làm rõ sự mê say nghi của chúng cùng với môi trường sinh sống.

STTTên rượu cồn vậtMôi ngôi trường sốngSự yêu thích nghi
Kiểu dinh dưỡngKiểu di chuyểnKiểu hô hấp
1Trùng roiTrong nướcVừa từ chăm sóc vừa dị dưỡngBằng roi bơiTrao đổi khí qua màng tế bào
2Trùng biến chuyển hìnhTrong nướcDị dưỡngBằng chân giảTrao thay đổi khí qua màng tế bào
3Trùng giàyTrong nướcDị dưỡngBằng lông bơiTrao thay đổi khí qua màng tế bào
4Trùng nóng rétHồng cầuKí sinhKhông di chuyểnTrao thay đổi khí qua màng tế bào
5Tdiệt tứcTrong nướcDị dưỡngDi đưa hình dáng sâu đo giỏi lộn đầuTrao thay đổi khí qua thành cơ thể
6SứaTrong nướcDị dưỡngBằng co bóp dùTrao đổi khí qua thành cơ thể
7San hôTrong nướcDị dưỡngKhông di chuyểnTrao thay đổi khí qua thành cơ thể
8Sán lá ganGan, mật trâu bò và ngườiKí sinhKhông di chuyểnTrao đổi khí qua thành cơ thể
9Sán dâyRuột non tín đồ, cơ bắp trâu, bòKí sinhKhông di chuyểnTrao đổi khí qua thành cơ thể
10Giun đũaRuột ngườiKí sinhCo duỗiTrao đổi khí qua thành cơ thể
11Giun đấtTrong đấtDị dưỡng (ăn đất)Bò xung quanh đấtHô hấp qua da
12Trai sôngDưới nướcDị dưỡngThò thụt chân và đóng mnghỉ ngơi vỏ cơ thểHô hấp bởi mang
13Tôm sôngDưới nướcDị dưỡngBò hoặc tập bơi lag lùiHô hấp bởi mang
14NhệnTrên cạnDị dưỡngChăng lướiHô hấp bằng song khe thở
15Châu chấuTrên cạnDị chăm sóc (nạp năng lượng thực vật)Bò, nhảy với bayHô hấp bởi khối hệ thống ống khí

Trả lời câu hỏi trang 101 sgk Sinch học 7

∇ Em hãy nghiên cứu và phân tích kĩ bảng 2, áp dụng vốn kiến thức vừa học tập, theo thứ tự thực hiện những hoạt động sau:

– Ghi vào cột 2 một số trong những động vật hoang dã trong bảng 1 mà em biết không hề thiếu (chọn sinh sống mỗi sản phẩm dọc 1 loài)

– Ghi vào cột 3 môi trường thiên nhiên sinh sống của động vật

– Ghi tiếp vào cột 4 (hình dáng dinh dưỡng), cột 5 (phong cách di chuyển), cột 6 (hình dạng hô hấp) của động vật hoang dã kia nhằm chứng minh chúng thích nghi cùng với môi trường sống.

Xem thêm: Phát Biểu Cảm Nghĩ Về Ngày Đầu Tiên Đi Học, Cảm Nghĩ Của Em Về Ngày Đầu Tiên Đi Học

Bảng 2. Sự say đắm nghi của động vật với môi trường sống

STTTên cồn vậtMôi ngôi trường sốngSự ưng ý nghi
Kiểu dinc dưỡngKiểu di chuyểnKiểu hô hấp
123456

1

2

3

Trả lời:

Bảng 2. Sự thích nghi của động vật hoang dã với môi trường thiên nhiên sống

STTTên cồn vậtMôi trường sốngSự thích nghi
Kiểu dinh dưỡngKiểu di chuyểnKiểu hô hấp
123456

1

2

3

– Ốc sên

– Mực

– Tôm

– Cạn

– Nước mặn

– Nước mặn, nước lợ

– Dị dưỡng

– Dị dưỡng

– Dị dưỡng

– Bò chậm rãi chạp

– Bơi

– Bơi, búng càng bật khiêu vũ, bò

– Hệ thống ống khí

– Hệ thống ống khí

– Hệ thống ống khí

Hoặc:

*

III – Tầm đặc trưng trong thực tế của động vật hoang dã không xương sống

Trả lời thắc mắc trang 101 sgk Sinc học 7

∇ Em hãy ghi thêm thương hiệu những loài mà em biết vào ô trống thích hợp của bảng 3.

Bảng 3: Tầm quan trọng thực tế của Động trang bị không xương sống

*

Trả lời:

*

Hoặc:

STTTầm đặc biệt quan trọng thực tiễnTên loài
1Làm thực phẩmSứa, mực, tôm, cua, châu chấu…
2Có cực hiếm xuất khẩuMực, tôm hùm, tôm càng xanh…
3Được nhân nuôiTằm, tôm, cua…
4Có cực hiếm dinh dưỡng trị bệnhOng mật (mật ong, sữa ong chúa) …
5Làm sợ khung người động vật cùng ngườiTrùng nóng lạnh, trùng kiết lị, sứa, sán lá gan, sán dây, giun đũa…
6Làm sợ hãi thực vậtChâu chấu, ve sầu…

IV – Tóm tắt ghi nhớ

*

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đây là phần Bài 30. Ôn tập phần I – Động vật dụng ko xương sinh sống sgk Sinch học 7 không hề thiếu và nđính gọn độc nhất. Chúc chúng ta có tác dụng bài môn Sinh học lớp 7 thiệt tốt!